12月28日，由和氣聚力教育科技主辦的“數智融合，科技賦能(néng)——智慧校園新樣态創新大會(huì)”成(chéng)功舉辦，并發(fā)布全新智慧校園解決方案。

會(huì)議邀請北京師範大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導師李玉順，浙江省舟山市定海區第六中學(xué)黨支部書記、校長(cháng)張平，湖南省常德市芷蘭實驗學(xué)校副校長(cháng)劉雲高以及和氣聚力高級解決方案顧問祁芳先後(hòu)作線上主題演講，共同研讨數字化轉型背景下智慧教育發(fā)展創新模式。

李玉順以《數字化轉型推動教育高質量發(fā)展》爲主題，分析了教育數字化轉型背景，并對(duì)教育數字化戰略行動背景下學(xué)校的智慧教育生态設計提出了獨到見解。他指出，教育從業者需站好(hǎo)位、出好(hǎo)力，用好(hǎo)大數據賦能(néng)教育過(guò)程的優化及數據化的治理，并以上海的教育數字化轉型爲例，強調學(xué)校應堅持适變應變與共同發(fā)展的教育觀，推動教育變革，改變教育生态、學(xué)校形态、教學(xué)方式，推動教育高質量發(fā)展從藍圖走向(xiàng)現實。

張平以《定海六中數字化轉型的思考與探索》爲主題，從黨建工作、頂層設計、育人模式三個方面(miàn)對(duì)定海六中的數字化轉型實踐經(jīng)驗展開(kāi)分享。張平提到，爲深度利用智能(néng)技術賦能(néng)教育教學(xué)，定海六中結合校情從基礎設施、智能(néng)硬件、信息化應用多個方面(miàn)開(kāi)展智慧校園建設，并利用大數據分析技術，通過(guò)學(xué)習力診斷、精準教學(xué)、錯題本的綜合應用，實現校園教學(xué)教務核心業務全覆蓋。未來，定海六中將(jiāng)繼續思考如何用好(hǎo)校園大數據構築教師專業發(fā)展之路、推進(jìn)學(xué)生綜合素質評價、構建管理決策駕駛艙，推動教育高質量發(fā)展。

劉雲高以《“數字校本”構建育人新生态 助推學(xué)校高質發(fā)展》爲主題，分享了常德市芷蘭實驗學(xué)校基于“數字校本”的數字化轉型實踐經(jīng)驗。通過(guò)對(duì)學(xué)校教學(xué)生态進(jìn)行全面(miàn)調研分析，芷蘭實驗學(xué)校從備、教、批、考、管、評多個維度，打造了一套學(xué)校特色“數字校本”體系，幫助芷蘭實驗學(xué)校實現教學(xué)方式的革命性轉變、教學(xué)過(guò)程的精準化實施，從而構建全新的、符合師生成(chéng)長(cháng)規律和張揚個性的育人生态。

作爲科技服務教育數字化的先行企業，和氣聚力發(fā)布了2023好(hǎo)專業·智慧校園解決方案。祁芳介紹，爲了實現高效、協同、開(kāi)放、便捷的校園管理，方案依托于物聯網、雲計算、大數據等技術，以學(xué)生成(chéng)長(cháng)發(fā)展爲中心，從教師應用習慣出發(fā)，提供一體化的智慧校園管理平台和全域感知的校園物聯網平台，流程高效、智能(néng)協同、互聯互通，實現校園業務場景的全覆蓋和校園治理的數智化。此外，和氣聚力創新性采用SaaS+柔性中台模式，根據學(xué)校實際需求真正實現“一校一方案”，同時(shí)伴随場景及需求的變化和升級，滿足學(xué)校更多個性化場景要求，幫助學(xué)校實現數字化教務、數字化教學(xué)、數字化治理。

智慧教育是未來教育發(fā)展的方向(xiàng)，學(xué)校要實現教育發(fā)展的新跨越，還(hái)需搭乘數字化發(fā)展的“新快車”。此次大會(huì)吸引了全國(guó)各地的教育行業從業者及學(xué)校教師報名參會(huì)，共計超過(guò)5000人線上參與活動并開(kāi)展互動交流。