“好(hǎo)專業”從學(xué)校校情和智慧校園建設目标出發(fā)，以學(xué)生生涯教育爲中心，借助“人工智能(néng)+大數據”新技術，從教學(xué)資源匹配、課程管理，到教務、教學(xué)與升學(xué)管理，再到教學(xué)模式創新、教學(xué)質量綜合分析，建立全校、全年級、各班學(xué)生及師生評價等多維度、全方位的教育教學(xué)與管理體系，全面(miàn)落實學(xué)生個性化學(xué)習及精準化教學(xué)，幫助老師減負增效，助力學(xué)校管理邁向(xiàng)信息化、智能(néng)化，實現數字化轉型。

基于學(xué)校幼兒園、小學(xué)部、初中部等各部門、各業務單元工作需求分析，“好(hǎo)專業”爲學(xué)校定制化打造了一套滿足學(xué)校個性化成(chéng)長(cháng)“高頻、剛需”的統一平台。      
平台以教育教學(xué)和管理需求爲導向(xiàng)，以應用爲重點，緊密圍繞學(xué)生發(fā)展，通過(guò)個性化“學(xué)生成(chéng)長(cháng)記錄”，全面(miàn)記錄、客觀測評、綜合分析學(xué)生在校期間成(chéng)長(cháng)軌迹，建立家校共育新模式，真正落地個性化因材施教的教育理念。

學(xué)校作爲新建校，以“頂層設計、業務協同、數據互聯、信息共享、科學(xué)管理”的設計原則，與“好(hǎo)專業”攜手全面(miàn)規劃搭建數字化校園柔性管理平台。平台打通校内各個業務應用系統，實現統一用戶管理、統一身份認證、統一權限管理，建立數據信息化标準和應用接入規範，動态監督與預警學(xué)校管理工作的現狀，利用大數據、人工智能(néng)等技術分析教育空間數據，提升校園管理的工作效率，提升現代智慧管理的應用水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)減負增效。